如果我們傾聽動物的聲音

    　一位博士生被控連續虐貓致死案，台北地方法院依違反《動物保護法》，判處他有期徒刑一年六個月，重判原因之一是當事人不願認錯與悔改。台灣每年都傳出虐待動物致死案例，本案應具有嚴肅思考與教育的意義。

    　一九九六年筆者在英國求學，一位英國友人全家要遷往挪威，臨行前小孩所飼養的兩隻貓咪，無法帶走。當天由當地英國一位專責保護動物的公務 員，將其兩隻貓咪，親自送至兩位領養的家庭，對貓咪呵護備至，讓我印象深刻。同年，英國某大學校園發生另一起案例，一位台灣的留學生在校園活捉一隻野生的 鴨子，在宿舍烹煮來吃，被學校查獲，觸犯英國保護野生動物的法律，後被驅逐出境，遣返台灣。

    　依據「美國法律保護動物基金會」的一項調查顯示，美國最近十年動物被虐待或因而致死的案件，有高達三○％的案例是因為人類的忽略動物所造 成。美國與加拿大保護動物的法律規定，對於人所飼養的動物必須要提供最基本的照顧，包含：水、食物、居所及獸醫等。如果動物遭棄養、虐待或因而致死，也將 受到法律的制裁。美國聯邦法律《動物福利法》甚至規定，運輸動物也要有基本的交通設施與對待，將動物的基本「生命權」提升到「福利權」。

    　幾年前澳洲乾旱，森林裡的無尾熊跑到人居住的社區去找水喝，當地居民協力提供飲水餵食無尾熊，成為國際頭條新聞之一。特別是在全球氣候極 端化的時代，人類更應要珍惜與學習如何與動植物一起生活在一個地球上，所以愛護地球、愛護環境與愛護動物幾乎是畫成等號，也變成普世的價值，當然愛護動物 也不應區分學歷高低。

    　令人感歎的是，這個案子的當事人是博士生，所有「博士」的英文頭銜都是philosophy （Ph.D），是源自於希臘文philosophia，其原意為「智慧的愛」，又稱「大智慧」。具有碩博士頭銜的人，都應回應社會對於受過高等教育者的期 許，成為有智慧與有大愛的知識分子，並成為社會的楷模與進步的動力。

    　台灣高等教育近幾年來急速擴張的結果，導致台灣碩博士滿街跑，高學歷高失業的問題，加上社會只重視升學與考試，忽略年輕學子的生命與品德 教育，所以學生們常只知功利，不重視對社會的服務與責任，更不知對生命與動物尊重與保護的重要性。台灣從小學到大學都有開設：倫理道德、公民教育、生命教 育、博雅教育等課程，但大多只重視講授或考試，缺少實踐。

    　哈佛大學的教育目標之一是培育學生具有倫理道德的素養及判斷力，一九八六年哈佛大學創設「艾德蒙．莎法拉倫理中心」，推動哈佛大學全校相 關倫理的教學與研究。倫理的課程涵蓋所有九大學院及各系所，包含碩、博生班，影響學生很深遠。哈佛大學的做法是不是也能給我們一些啟示？

（作者為高苑科技大學經管所助理教授）